公务员的道德水平是全社会的标志性水准，新时期的公务员应当争做现代社会的道德先锋与行为模范。但是，“官德”的修养，紧靠自省自律、培训教育是不够的，这就好比人学走路，不同层次有不同的走法，不同阶段有不同的要求。

　　第一，有腿的人不一定想走路。“知”先于“行”，要走路，就要先有“想走路、走好路”的行为意识。体现在公务员职业道德中，就是要通过赞扬、表彰、奖励等方式做好道德激励工作，充分激发公务员内在的道德潜能，大力宣导模范官员的典型事迹，积极引领品性优良的官德风向。

　　第二，想走路的人不一定会走路。“知易行难”，公务员职业道德的养成，一要靠培训，二要靠实践。首先，培训是道德养成的基础。公务员职业道德培训既要做到全员性与针对性相结合，即培训对象全面涵盖担任领导职务的公务员以及基层一线、窗口部门的公务员，同时具体问题具体分析，通过案例教学、现场教学（即体验式教学）等创新方法提高培训的实际效果，又要做到普通培训与长效培训相结合，即将职业道德培训列入公务员初任、任职、在职培训的必修内容，同时作为公务员长期培训内容确定下来；其次，实践是检验公务员职业道德高低的最佳标准。公务员要始终秉持“立党为公、执政为民”的基本宗旨，积极投身到道德实践的洪流中去，竭尽全力地为人民办实事、办好事，不断总结经验，升华理论，指导实践，形成以“理论培训——实践体验——经验总结——再培训——再实践”为主线的能动链条，从而构建出“手脑并用、知行合一”的公务员职业道德教育新模式。

　　第三，会走路的人不一定走对路。树不扶不正直，玉不琢难成器。公务员要走对“执政为民”这条官路，更要靠制度的规范和机制的约束。首先，自律自省不足以维护官员的清正廉洁、便民高效，必须不断完善行为规范制度，才能从根处杜绝失德渎职行为事件的发生。全国已有大部分省市区将公务员职业道德培训纳入“十二五”公务员培训规划，时机成熟时，有望进一步推动公务员职业道德立法；其次，必须不断完善公务员考核评价机制，全国绝大多数地市都已将职业道德培训与公务员年度考核相挂钩，更有地市将“考德”作为破解干部考核难题的法宝；再次，奖惩并举，对于突破道德底线的公务员，务必要严惩不贷，绝不姑息。同时，不断完善社会监督评议机制，让群众、媒体等在参与权力监督中发挥出更多积极的正能量。

　　第四，走对路的人不一定走得了坎坷崎岖路，不一定耐得住长途跋涉。公务员职业道德的培养“任重而道远”，必须要警钟长鸣，常抓不懈。《公务员职业道德培训大纲》中明确规定：“培训时间不少于6学时”，6学时不能使“小人变君子”彻底解决“官德”问题，而只能为公务员道德意识与道德认知的提高提供最基本的时间保证。因此，务必要建立公务员职业道德培训的长效机制，充分认清加强职业道德教育活动的时代必要性和未来重要性。

　　第五，自己走得好不是真的好，大家都走得好才是真真正正的好。公务员职业道德的培养还要靠改善政治生态，营造“党风纯、政风正、社会风气健康良好”的行政机关文化氛围。在公务员职业道德建设过程中，不能仅仅局限于公务员个体道德修养的提高，而必须将公务员道德觉悟、政治品性、行为伦理的培养、提升与行政机关的职业信仰、文化修养、服务意识、文明言行等的培训、提升相结合，全面提高行政机关“权为民谋”的公仆形象与和谐先进的执政水平。

　　常言道：“读万卷书，不如行万里路。”走路有走路的门道，修德有修德的方法。“为官一任，造福一方”，新时期公务员职业道德建设的工作目标，就是要通过“多条腿走路”全面提升公务员的政治鉴别力、贯彻执行力和创新服务力，努力培养造就一支“政治坚定、业务精湛、作风过硬、人民满意”的公务员队伍。当行走成为一种习惯，养德成为一种品性，官民同心的和谐画面将成为社会随处可见的道德美景。(作者单位：重庆市武隆县人民法院 ）