该院建立错时家长探视会,每月安排一名在押未成年人的家长入监探视,其余在押未成年人到场共同参与会见,依次轮转。错时探视的实施,让获探视的未成年人充分感受到亲情的温暖和感召,决心彻底悔过;通过特殊场景氛围的刺激,旁观的在押未成年人也产生回归家庭的强烈渴求和“思亲、感恩、念家”情绪,纷纷主动悔过、反省,积极要求弃恶从善。

    该院也积极与看守所沟通、联络,在常规的文化课程外为在押未成年人增设犯罪心理矫正音乐课与劳动技能培训课。邀请音乐教师对在押未成年人教唱红歌、励志歌曲,播放矫治心理的特殊音乐,通过“唱、听、想”,逐渐矫正在押未成年人的犯罪心理,激起他们真、善、美等情感,建立积极向善的人格。通过邀请专业的劳技教师或安排在押的技师犯罪嫌疑人,向在押未成年人传授各项劳动技能,帮助他们出狱后通过所掌握的技能尽快找到工作,自食其力,顺利回归社会。

    为重拾未成年人积极改造和重新生活的信心,该院积极搭建两地三方交流连线,对家长不能前来探视的在押未成年人,利用录音笔、信件等载体,向家长传递其涉案子女的悔过和心声,向在押未成年人传递家长的谅解、召唤和鼓励,为在押未成年人与其父母之间的亲情恢复和延续搭建桥梁,有力促进在押未成年人主动悔过。通过该项制度帮助两名在押未成年人找回缺失的亲情。