记者8月30日从教育部获悉，目前，教育部拟定的《小学生减负十条规定》（征求意见稿）征求意见工作已经结束，共收到各方意见建议近六千条。下一步，教育部将对大家提出的修改意见进行分析论证，认真吸纳，进一步修改完善《减负十条》,并于近期印发。

    在收到的六千件意见建议中，九成以上公众对教育部拟出台的减负规定表示支持，认为教育部将制定的减负十条规定直面现实问题，措施很具体。

    据统计，超五成公众对减负十条规定提出具体修改意见，对减负规定中的阳光入学、均衡编班、“零起点”教学、规范考试、等级评价、一科一辅、严禁违规补课、每天锻炼一小时、强化督查等规定均表示了高度认可。不同意见主要集中在小学阶段留不留作业问题，大多建议还是倾向于小学高年级应该适当留些作业。另外，近五成的公众分析了小学生课业负担过重的原因，表达了对减负工作的期盼和推动教育改革发展的愿望。

    据了解，教育部通过多种形式，向各地教育部门征求了意见建议。据初步统计，公众通过电子邮件、传真、信件方式专门提出的意见建议为5956件，不少人士还通过媒体、网络反映意见建议。