“2009年，我办理的一起案件只因为一个小小的细节考虑不周，而引发群众不满。”时间虽然过去两年多，台上的女法官谈起这个案件，仍然心绪难平：“那是一起校园伤害案件，案件的原、被告人均是未成年人，人数众多，算上监护人员共达40余人，案情也较为复杂。我费尽千辛万苦将案件审理完毕，自认为案件事实查得很清楚，判决结果客观公正，没想到下达判决后，几位孩子的家长来到法院哄闹。他们认为领取判决书时已临近春节，在别人阖家团圆之际他们却要准备上诉材料，我这样做是有意的，是不想让他们上诉，进而推断判决不公正。”

    这是今年年初齐齐哈尔市铁锋区人民法院开展“讲案例、辩理念、促办案”活动时的一个场景，讲评案例的是该院民二庭审判员崔霞。

    讲评案例夯实理念教育

    冒着刺骨的寒风，去年年底一个多月的时间里，省法院院长张述元先后来到齐齐哈尔、大庆、林区等十几个中基层法院调研。“在理念教育上，学理论、开讲座、写心得等等，虽然下了不少工夫，但收效不明显，很多案子就是因为法官办案理念存在问题，导致办得‘夹生’，人民群众不满意。”调研中，一些中基层法院领导、干警这样反映。

    “案件出问题，根子在理念上，这点不容质疑。可是，解决理念问题，直接挖根子，就理念谈理念、树理念，往往找不到、找不准‘根子’，效果事倍功半。”高院党组会上，张述元把问题摆了出来。“必须从典型案例入手，顺着案例这颗藤，寻找理念的‘根子’，理念教育才具有针对性、富有实践性，才能取得好成效。”张述元的意见得到党组一致赞成。

    于是，借在黑河法院调研的机会，张述元代表高院党组发出号召，在全省法院开展“讲案例、辩理念、促办案”活动，解决好“讲什么案例，树什么理念，怎么促办案”的问题，实现领导干部和审判骨干受教育、审判理念促办案的目标。

    “讲什么案例，树什么理念，怎么促办案”，对此，张述元明确提出“八讲、八辩、八树”：“一是讲司法服务大局的案例，辩‘单纯’司法和服务性司法的界限，树立能动司法、服务大局的理念；二是讲法理情结合的案例，辩机械司法和辩证司法的界限，树立两个效果统一理念；三是讲司法为民便民的案例，辩‘为法司法’和为民司法的界限，树立司法人民性的理念；四是讲主动调查取证、实现公正司法的案例，辩‘谁主张谁举证’和依职权调查取证的界限，树立程序公正和实体公正统一的理念；五是讲案结事了的案例，辩适用调解和审判的界限，树立和谐司法的理念；六是讲依法主动机动执行的案例，辩程序上执结和实现当事人利益的界限，树立部门联动促执行的理念；七是讲化解涉诉信访的案例，辩审判工作和群众工作的关系，树立化解矛盾、促进社会管理的理念；八是讲廉洁司法的案例，辩司法独立和司法监督的界限，树立自觉接受监督的理念。”

    一时间，“八讲、八辩、八树”成为黑龙江法院的“热点词”，“讲案例、辩理念、促办案”活动有声有色开展起来。

    辩清案例内含的理念

    把镜头拉回到齐齐哈尔市铁锋区法院，崔霞这样讲评那起校园伤害案件：“我当时委屈极了，通知学生家长领取判决书时离春节还有20多天的时间，是他们一直拖着不领才耽误了，可他们不听我解释，在我办公室大吵大闹，还四处告状，弄得我好些日子都在疲于写各种汇报材料，整个春节都没过好。后来这起案件经上级法院审理维持原判，证明了判决结果的公正。现在再反思那起案件，如果我当时办案速度再快一些，下达判决的时机认真把握好，或是上门送达判决，不坐等学生家长来领，他们可能就不会负着气过春节，案件的社会效果也会好很多。”

    这样的案例讲评，抛开了法理意义的层面，就是针对法官在办理案件过程中，以及办理案件的结果所蕴含的执法理念给予剖析，即透过案件这个“现象”，找到理念这个“本质”。

    据不完全统计，自今年1月以来，全省三级法院召开案例讲评会近千次。案例讲评形式多种多样，崔霞这样对自己承办的案件自我剖析式讲评只是其中一种，庭室之间、法官之间互剖互析讲评，审判管理办公室、审监庭、政工、纪检等职能部门对本院典型案件通报讲评，本院业务部门就社会媒体传播的外地法院案件研讨讲评，请当事人到法院“现身说法”讲评等等，不拘一格。大庆市高新区等一些法院还把典型案例理念剖析讲评材料编辑成册，供干警参阅。大庆市高新区人民法院院长何文平说：“我们把典型案例理念剖析材料编辑成书，目的就是要让干警把它作为案头书，时时指导办案。”

    大讲案例，深析理念，触动了法院干警的心灵，澄清了个别干警在执法理念上的模糊认识。牡丹江市阳明区人民法院副院长刘忠元告诉记者：“不讲不知道，一讲吓一跳，有些事情在我们一些干警看来是习以为常的小事，在当事人那里可能就是大事，比如有一起案件，法官在开庭时对一方当事人说的话多，对另一方少，另一方当事人就认为法官偏袒对方，说到底，还是法官对公正执法理念把握得不深不透，没有把公正执法理念真正融入办案中。”

    促进办案质效的提升

    鹤岗市南山区人民法院院长沙家太对“讲案例、辩理念、促办案”的理解代表了大家的想法：“讲案例是手段，辩理念是过程，促办案是目的，所以，开展‘讲、辩、促’活动，最终的落脚点要放在提升执法办案质效上。”

    近日，崔霞成功化解了一起纠缠了30多年的老上访案件，她感到很欣慰。这是一起发回重审的劳动争议。