一是建立学习调研机制。每周一次业务知识学习，有针对性地选择新出台的法律法规、权威法学专家的前沿理论进行学习讨论，在学习中不断充实公诉人的法学理论知识。每月一次案件回顾分析，小到法律文书规范，大到案件定性，对新罪名案件、多人多次的疑难复杂案件、被法院改变定性案件等进行一案一分析，从中总结经验，吸取教训。  

    二是建立结对帮扶机制。公诉骨干与新进、年轻干警结对培养，由一名办案骨干带1-2名新干警，从证据审查到审讯技巧、从文书制作到出庭答辩等，手把手传授办案方法和经验。

    三是建立以案代学机制。针对案件量大、人员少、队伍年轻的问题，有意识地压担子，让新干警多办案，办大案。

    四是建立日常考察机制。从办案能力、专业知识、气质品德等方面进行全面考察，作为评先选优的依据之一，促进新干警尽快成长。