省高级法院党组指出，开展“两评查”是加强司法能力建设的重要任务和具体举措，是全省法院深化“审判管理年”活动的重要抓手，也是开展人民法官为人民主题实践活动和政法干警核心价值观教育实践活动的重要任务。因此，全省各级法院务必提高思想认识，按照最高法院和省高级法院的总体部署和要求，认真抓好贯彻落实。此次“两评查”活动分为组织学习、评查实施和总结评比三个阶段，时间安排为2012年4月—11月。活动自4月下旬开始，评查方法主要采取法院自查、抽查和上级法院检查的方式进行。

    省院党组要求，开展“两评查”活动要以“深化审判管理年”活动为载体，严格按照最高法院《庭审和裁判文书评查指导标准》，因地制宜、因院制宜，确保“一线法官全员参与”。要紧密结合审判工作实际，把审判部门内部自查与审管部门组织评查结合起来，把庭审示范观摩与邀请人大代表、政协委员和群众代表旁听庭审结合起来，把领导专家点评与法官自评、互评结合起来，通过评查确定优秀、良好、合格和不合格庭审案件和裁判文书等次。要切实通过开展“两评查”活动，寻找差距、苦练真功，进一步提高庭审规范化水平，进一步提高裁判文书质量。

    省院党组强调，全省各级法院要把“两评查”活动摆到重要位置，加强组织领导，明确工作机构，提出评查要求，结合法院实际，制定实施方案，细化评查标准。坚持办案人员全员参与，通过评查帮助他们找准薄弱环节，强化业务训练，尽快提高审判业务能力。各级法院主管审判业务的院领导、审判委员会委员和各审判庭庭长，要带头开好示范庭接受广大法官的观摩，发挥好示范引领作用，带头进行评查点评，发挥指导督促作用。从6月份开始，省高级法院将组织评查小组，分赴各级法院开展庭审示范观摩和裁判文书评查活动，通过评查把具有示范作用的优秀庭审和裁判文书，作为法官业务培训的案例教学教材，把庭审评查和裁判文书评查结果计入法官业绩档案，纳入绩效考核范围。对于评查中发现的个性问题，要区分不同岗位、不同业务领域和法官不同能力水平，有针对性地制定学习培训计划，采取结对帮带、岗位练兵、送学培训、基层锻炼等形式，尽快促进司法技能水平的提升。