光明网讯（通讯员 赵剑琪 茹先姑·克里木）   新疆伽师县人民法院认真贯彻少年司法“教育、感化、挽救”的基本方针和“教育为主、惩罚为辅”的基本原则，坚持能动司法、和谐司法，用爱心和责任心铸造起了一道保护未成年人合法权益的“铜墙铁壁”，使少年法庭真正成为人民法院为大局服务、践行司法为民的窗口。今年以来，该院共审理青少年案件16件，回访23人次，帮助12名青少年完成学业，无一案抗诉，取得良好的社会效果。

    强化领导，配齐配强人员。该院党组始终把少年法庭工作作为全院的一件大事来抓，专门成立了少年法庭，由分管院领导负责，并选拔了数名政治素质好、业务能力强的人员负责少年审判工作，保障人员相对稳定。

    绿色通道，便利群众诉讼。该院对涉及未成年人的案件指定专人负责，优先审查立案，优先送达、排期；及时向当事人公示诉讼风险告之书，发放诉讼指南、原告须知、权利义务书、举证须知等，指导当事人诉讼，使其明白自己的诉讼地位，依法有理有据地维护未成年人的权益。同时，该院实行立案、审理、执行相互衔接的绿色通道，快审快结，使涉案未成年人尽快摆脱诉讼纷争，回归正常生活秩序。

    庭前调查，加强交流沟通。该院抛弃单纯办案、就案办案的模式，提出因人施教、因材施教的方法，庭审前到少年被告人所在的学校、社区、家庭,了解未成年人的家庭成员组成，成长环境，被告人的平时表现、性格特点、在校情况、社会交往，犯罪前后情绪变化，引发犯罪的原因进行调查，查清未成年被告人的性格特征，及时与同学、老师、家长进行交流和沟通，分析原因，提出相应的矫正方案，为挽救、改造犯罪未成年人寻找切实的途径。

    圆桌审判，体现人文关怀。该院投资30余万元配备设施，改善少年法庭的环境，改被告人站着受审，变为被告人坐着受审；改法警值庭变为无法警值庭；改古板式审案变为温和对话形式。大力推行“圆桌”审判，让审判员、陪审员、公诉人、被告人、辩护人、监护人围圆桌而坐，以创造宽松环境，淡化少年犯被告人对法庭的恐惧、疑虑和对立情绪，减轻被告人的精神压力，从而在环境上形成了教育改造的氛围，对少年犯的挽救起到事半功倍的作用，体现人性化。庭审中，对被告人不使用械具,并让法定代理人有充分的发言时间,让家长和子女面对面感化,控辩双方和法庭一起从不同角度进行多方位教育，使迷失的少年重新回归社会。同时，该院邀请工、青、妇、教等部门人员担任人民陪审员，参加案件审理并重点承担法庭教育工作，基本上实现了每个未成年人刑事案件都有人民陪审员参加庭审，确保了司法公正，提高了法院公信力。

    法律宣传，提高法律意识。该院建立了“法官进校园、法庭进教室”制度，选派优秀法官担任学校法制副校长，每年为辖区学校上法制课不少于两次，选择适合公开审理的案件在学校现场开庭。同时，开展“送法进机关”、“送法进学校”、“送法进社区”等法律六进活动，深入单位、学校、社区进行《未成年人保护法》等教育讲座，以案释法，提高学生的法律意识和自我保护能力，对教育广大青少年，预防和减少违法犯罪起到了积极的作用，有力地维护了辖区社会和谐稳定。

    回访解难，巩固帮教成果。该院建立学校、村（社区）、派出所、家庭四位一体的回访、帮教机制。对于判处实刑的未成年犯罪人员，组织法官定期到监狱回访或建立书信联系，制定帮教措施，加快思想改造，争取使其早日回归正道。对判处缓、管、免的人员，坚持定期信件回访或上门回访，对其进行心理疏导，凡了解到其生活上、工作上遇到困难的，及时想方设法帮助解决。回访中，督促未成年被告人的家长加强责任意识，合理安排时间，保证充裕的管理教育时间和注意恰当的管理教育方式，使少年犯的活动得到必要的监护。与此同时，还要求家长树立良好自身形象，注意言传身教，责成家长担负起生活、思想行为的多重监护责任，取得了较好的效果。“感谢法院的阿喀、阿帕（意为叔叔、阿姨）来帮助我。阿娜（意为妈妈），儿子已长大了，一定改过自新，将来做一个对社会有用的人……”未成年犯艾某含着眼泪激动地说。

    近日，伽师县人民法院少年法庭推行圆桌审判,法官以“座谈”形式启动庭审程序,近距离的接触当事人，采取缓和的语气、对话式进行庭审，消除未成年人的紧张情绪，切实维护未成年人合法权益，极大地减轻了未成年人心理负担、尽量避免对未成年人造成心理伤害，让当事人对所犯罪行有了深刻认识，并从中积极吸取教训，促使其尽早回归社会。